很多留学生或者是家长都有一个根深蒂固的择校基本思想——学校越有名气越好，学校越优越好。

　　首先，光看大学排名不能说明一个大学的好坏。加拿大本土一直都没有大学排名这个玩意，自1991年起，Maclean杂志才开始作每年一次的全加大学排名。而且排名还很多样，什么名气排名、特色排名，许多家长都被各式各样的排名弄得更加摸不清方向。而且每个大学或者学院有自己的特长或者重视的院系专业，另外还有许多学校不参与排名，所以单从排名上不能衡量一个学校好坏与否。

　　二是国外的教育方式多种多样，与国内的有很大差别，有普通大学、学院转学分课程、职业教育课程多向选择。学院不是本质上就比大学差，而是提供的学历以及体制不同，其实在国外，学生是非常愿意选择学院的，就读时间短，好就业，学费比大学便宜等等。而且同一体系、或者互签协议的学院与大学学分的转移操作起来是十分方便的。就是说读学院的学生可以选择2年后拿一个学历，或者读可转学分的大学继续深造。所以，某种程度上，学院比大学要更加灵活。

　　三是，走出“名校就是好”的误区。总所周知，国内有许多学生出国留学是因为高考没考好或者学习成绩中等或偏下，但是家长又想让孩子受比较好的教育，于是就觉得选择越好的学校对自己的孩子也越好。“追名校”使很多留学者陷入“名校误区”，一味要求进入世界名牌大学。孰不知道，名校教育质量好的同时也要求学生达到更高的水准才能准予毕业。小孩在国内这种母语环境下尚不能取得优异的成绩，在陌生的非母语环境下面对的困难更加巨大。另外，国外教育体制是“宽进严出”，进去容易，毕业就难了，结果是不少人“上了一流大学，拿到大专证书”。而如果学生一开始选择适合自己的，如果觉得学有余力则可转入更好的学校，这样循序渐进，才是聪明之举。

　　现在求学者的留学取向变得理性许多，多数人认为“适合自己的，才是最好的”，根据自己的学习状况和今后的就业取向，选择普通大学、学院转学分课程、职业培训课程等。家长给学生建议的时候切不可把自己的意愿强加到学生身上，毕竟出国留学的是学生本人，而不是家长，万一学习起来非常不顺心或者总是跟不上国外的教学，到时候大家就都很难过了。所以，学生要根据自己今后从业的道路选择好自己的专业，这样来定学习计划。